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Preocupada com as notícias de falta de previsão de recursos dos Programas PROAP e PROEX da Capes para financiamento de custeio do Sistema Nacional de Pós-Graduação para o ano de 2019, a diretoria da ANPUR resolveu oficiar no dia 21 de março o Ministro de Estado da Educação, Sr. Ricadro Vélez Rodrigues cobrando ações para a sua provisão. Sem esses recursos é possível que muitos programas de pós-graduação parem de funcionar já em 1o de maio próximo futuro, quando se esgotam os atuais recursos da Capes. A diretoria da ANPUR solicita que TODOS os programas filiados e associados procedam da mesma forma, oficiando o Ministério da Educação.

No dia 14 de março de 2019 ocorreu na sede da SBPC em São Paulo, uma reunião na qual estiveram presentes 60 representantes de sociedades científicas para discutir o contexto preocupante da Ciência Nacional e possibilidades de ação.

Datas importantes Submissão dos trabalhos completos: 09 de novembro de 2018 até 15 de março de 2019. Prorrogado o prazo de submissão até 15 de abril de 2019. Avaliação dos trabalhos pelo Comitê Científico: 16 de abril a 15 de maio de 2019. Divulgação dos trabalhos aceitos para apresentação: 03 de junho de 2019.

A ANPUR orgulhosamente divulga os trabalhos selecionados para a Segunda Fase de seleção do II Prêmio Rodrigo Simões de Teses de Doutorado. Devido à excelente qualidade dos trabalhos enviados, nove trabalhos foram selecionados nessa primeira fase, com a seleção de um trabalho adicional.

É com profundo orgulho que a ANPUR anuncia as 8 (oito) dissertações selecionadas para a segunda fase da Premiação ANPUR 2019. A seleção dos trabalhos é fruto de um trabalho colaborativo da comissão presidida pelo Prof. Dr. José Júlio Ferreira Lima, do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Pará, e da qual fazem parte os docentes: Profa. Dra. Rosana Denaldi, Profa. Dra. Isa Rocha, Prof. Dr. Rômulo Ribeiro e Prof. Dr. Renato Pequeno. No total foram submetidas 44 dissertações, das quais duas não apresentaram a documentação exigida pelo edital.

No dia 05 de março de 2019 reuniu-se por videoconferência a Diretoria da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em [...]

A Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional - ANPUR, formaliza sua ADESÃO AO TERMO DE COOPERAÇÃO celebrado com o objetivo geral de acompanhamento e enfrentamento de denúncias de violências, assédios e outras formas que configurem ação arbitrária contra associadas e associados das referidas entidades (professores, pesquisadores e estudantes), no exercício de suas atividades, visando proteger e dar garantias à liberdade docente, à liberdade de aprender, ensinar, pesquisar, expressar e divulgar o pensamento por meio de artigos, pareceres, relatórios, laudos, aulas, eventos acadêmicos, em conformidade com o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

A Diretoria da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional (ANPUR) vem por meio desta, manifestar sua indignação em virtude da tragédia ocorrida com o rompimento da barragem de retenção de resíduos de mineração da empresa Vale, Mina do Feijão, ocorrida na cidade de Brumadinho, MG, no dia 25 de janeiro próximo passado.

Tendo em vista as ondas de reacionarismo, de obscurantismo, de intolerância política e à liberdade de opinião, que deverão se acentuar a partir de agora, e com o intuito de representar e defender o interesse de seus associados e filiados, como reza o inciso IV do artigo 14 do Estatuto de nossa Associação, esta Diretoria Executiva assinou em 21 de dezembro próximo passado Termo de Adesão ao Termo de Cooperação celebrado entre a Procuradoria Federal de Direitos do Cidadão (PFDC) do Ministério Público Federal (MPF) e várias associações científicas. O Termo de Cooperação em tela tem por objetivo geral o acompanhamento e enfrentamento de denúncias de violências, assédios e outras formas que configurem ação arbitrária contra membros das entidades científicas (professores, pesquisadores e estudantes), no exercício de suas atividades, visando proteger e dar garantias à liberdade docente, à liberdade de aprender, ensinar, pesquisar, expressar e divulgar o pensamento por meio de artigos, pareceres, relatórios, laudos, aulas, eventos acadêmicos, em conformidade com o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.